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中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)微觀學(xué)術(shù)史——以田聯(lián)韜學(xué)術(shù)傳承譜系為例 
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上編中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)研究的學(xué)術(shù)格局共11章，緒論及第一、二章從學(xué)科架構(gòu)、學(xué)術(shù)布局、研究思維和分析方法等不同角度，在中華民族多元一體格局和鑄牢中華民族文化共同體意識(shí)語(yǔ)境下，對(duì)各少數(shù)民族音樂(lè)文化研究課題的整體研究狀況、研究路徑及其思維與方法論體系進(jìn)行了橫向梳理和系統(tǒng)描述。第三到第十一章從少數(shù)民族音樂(lè)區(qū)域分布狀況及微觀學(xué)術(shù)史角度，對(duì)田先生的學(xué)術(shù)論著及其三代博士研究生學(xué)位論文中運(yùn)用上述學(xué)術(shù)研究思維和學(xué)科方法論的狀況及創(chuàng)新性因素進(jìn)行了分析和描寫。下編中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)研究的代際傳承共10章，該編選擇了田先生及其早期和后來(lái)的9位主要衣缽傳人，結(jié)合他們作為博士、碩士研究生導(dǎo)師的經(jīng)歷，從更為微觀的個(gè)體層面，對(duì)他們從20世紀(jì)70年代至今50年來(lái)在該學(xué)術(shù)和教學(xué)領(lǐng)域所做的貢獻(xiàn)，以及前述中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)整體學(xué)術(shù)研究格局和思維與方法論系統(tǒng)怎樣通過(guò)田聯(lián)韜教授學(xué)術(shù)傳承譜系得到具體實(shí)施的狀況做了進(jìn)一步的細(xì)致描寫，由此將田先生的少數(shù)民族音樂(lè)教學(xué)與研究的代際傳承拓展到了第二代與第三代的銜接過(guò)程上面。本書近500千字，并附有相關(guān)照片插圖200余幅。 ★白 雪，博士后，西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系主任、講師。
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