上篇 一切溝通的目的是幸福
第一章 幸福親子溝通的開(kāi)始 / 3
你說(shuō)的每句話,用的每個(gè)詞語(yǔ)都將影響孩子的一生 / 4
幸福溝通無(wú)處不在 / 9
學(xué)會(huì)好好和孩子說(shuō)話 / 15
鼓勵(lì)孩子勝過(guò)批評(píng)孩子 / 20
讓孩子幸福地接受好的觀念 / 23
挖掘孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的內(nèi)在原動(dòng)力 / 28
第二章 去孩子內(nèi)心種一顆愛(ài)的種子,挖掘孩子的原動(dòng)力 / 33
你真的接納孩子嗎 / 34
你有尊重自己的孩子嗎 / 38
你欣賞、賞識(shí)孩子嗎 / 42
為什么孩子會(huì)叛逆 / 46
為什么孩子不自信、膽小、跟不熟悉的小孩子不知道如何
交流和融入 / 51
敢于和孩子說(shuō)不字 / 55
第三章 幸福親子溝通的三大法寶 / 59
順?lè)赫驹诤⒆拥慕嵌乳_(kāi)啟溝通 / 60
感恩:你是否感恩過(guò)自己的孩子 / 75
愛(ài):錯(cuò)誤地愛(ài),不如不愛(ài) / 88
第四章 幸福溝通的六個(gè)準(zhǔn)則 / 107
起心動(dòng)念:你愛(ài)孩子的初心還在嗎 / 108
傾聽(tīng):美好溝通從閉嘴開(kāi)始,用心傾聽(tīng)孩子的需求 / 112
姿態(tài):你不說(shuō)話,孩子都知道你說(shuō)什么 / 117
眼神:眼神交流妙不可言 / 122
聲音:親子溝通不是聲音越大越好 / 126
擁抱:合理使用這種最有效的非語(yǔ)言溝通 / 131
下篇 不同年齡階段幸福溝通的要點(diǎn)
第五章 不到3 歲的孩子 / 137
模仿能力強(qiáng):告訴孩子哪些可以學(xué),哪些不能學(xué) / 138
善于學(xué)習(xí):將具體的使用方法告訴孩子 / 143
好奇心:孩子都有好奇心,重點(diǎn)保護(hù)或挖掘 / 145
責(zé)任心:孩子今天的結(jié)果可能都是父母造成的 / 148
第六章 36 歲的孩子 / 155
語(yǔ)言能力增強(qiáng):加強(qiáng)成員之間的互動(dòng),強(qiáng)化孩子的語(yǔ)言
能力 / 156
需要安全感:孩子感受到安全,才能保持正常的人際交流 / 161
自尊心:告訴孩子,臉皮可以厚一點(diǎn) / 166
會(huì)分享:告訴孩子,懂得分享,才能得到更多 / 171
性教育:男生女生的區(qū)別和保護(hù)好自己 / 175
第七章 612 歲的孩子 / 179
想象力豐富:鼓勵(lì)孩子探索,萬(wàn)物皆可用 / 180
是非觀建立:教孩子分辨是非,明白對(duì)錯(cuò) / 183
控制能力:學(xué)會(huì)放棄和忍耐,孩子才能更好地自控 / 188
理解能力:理解力不足,溝通就會(huì)受限 / 192
培養(yǎng)孩子正能量的價(jià)值觀,挖掘孩子的天賦 / 196
附錄 父母作業(yè) / 199