人才,是引領(lǐng)和支撐社會發(fā)展的第一資源。人才問題,是關(guān)系到國家盛衰和民族興亡的關(guān)鍵問題。在全球化和科技快速發(fā)展的背景下,人才學的發(fā)展對于提升國家的綜合競爭力、促進經(jīng)濟持續(xù)增長以及推動社會全面發(fā)展都具有不可替代的作用。加強人才學的研究與發(fā)展,對于個人成長、組織繁榮和國家發(fā)展都具有深遠的意義。本書由人才學歷程、人才理念和人才規(guī)律、人才創(chuàng)新能力、人才戰(zhàn)略、人才高地、人才發(fā)展指數(shù)、人才學展望等七個專題組成,在一定程度上反映了人才學的發(fā)展歷程、當前研究熱點和前沿,以及對人才學派在國際人力資源理論寶庫中的發(fā)展的展望。
黨的二十大吹響了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的號角,全黨全國各族人民踏上偉大的新征程,向著偉大的目標進軍。黨和國家高度重視人才工作。黨的二十大報告前所未有地將人才和人才問題作為黨代會報告的一大基本問題加以專門論述,將教育、科技、人才三位一體視為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,并強調(diào)必須堅持三個第一,即科技是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力。其中,人才又處于三位一體的核心和關(guān)鍵地位, 對科技創(chuàng)新發(fā)展起著支撐和引領(lǐng)作用。對此,習近平總書記強調(diào),牢固樹立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
偉大的時代呼喚人才學科發(fā)展,這對中國人才學發(fā)展提出了新的更高的要求,也提供了前所未有的發(fā)展機遇。在這樣的背景下,我作為中國人才學界的一位老兵,有責任為中國特色的人才學持續(xù)發(fā)展再貢獻一點力量。在2009年新中國成立六十周年、人才學誕生三十周年之際,本人于1979年到2009年的人才研究成果《葉忠海人才文選》(7卷)由高等教育出版社出版,我將這套書奉獻給廣大組織人事工作者和致力于成才的莘莘學子。今天,我再把2010年至2022年人才研究成果進行匯總、梳理,形成《人才學歷程、創(chuàng)新和發(fā)展》一書奉獻給大家。
華東師范大學人才發(fā)展戰(zhàn)略研究院為打造學術(shù)和智庫品牌,推出人才發(fā)展研究文庫,《人才學歷程、創(chuàng)新和發(fā)展》榮幸地被入選文庫,給予資助出版。在此,筆者表示衷心的感謝!全書由人才學歷程、人才理念和人才規(guī)律、人才創(chuàng)新能力、人才戰(zhàn)略、人才高地、人才發(fā)展指數(shù)、人才學展望共7個專題組成,共選入文稿28篇,其中有多篇為首次發(fā)表。最后,有附錄4份。本書在一定程度上反映了人才學發(fā)展歷程及當前人才研究的熱點和前沿,并展望了中國人才學派在國際人力資源理論寶庫中的學術(shù)地位。
在選編過程中,我堅持尊重歷史的原則,未對原有文稿加以修改。因此,書稿不可避免地存在著較多的不足和局限性。保留這些不足,是為了能夠真實地反映本人研究人才學的軌跡、領(lǐng)域和特點,為人才學界的后人留點東西,以利于他們創(chuàng)新發(fā)展后來居上。
中國人才學界的同志們,讓我們攜起手來,共同奮斗,在推進中國式現(xiàn)代化進程中,繼續(xù)建設和發(fā)展具有中國特色、民族風格的人才學派,為充實和發(fā)展世界人力資源理論寶庫貢獻中國的智慧和力量!
人才學歷程
中國人才學四十年:成就、特色和展望
人才學科代碼提升的歷程、體會和今后任務
我的學術(shù)生涯與學術(shù)思想 人才學研究領(lǐng)域
人才地理學創(chuàng)建的回顧和體會
女性人才學創(chuàng)建的回顧和體會
人才理念和人才規(guī)律
論科學人才觀人才異化研究的思考和啟示
群體人才成長發(fā)展規(guī)律與創(chuàng)新團隊建設方略
生態(tài)學視域下的社會人才總體發(fā)展運動規(guī)律
人才創(chuàng)新能力
提升人才自主創(chuàng)新能力永遠是人才開發(fā)的主旋律
論解放和增強人才創(chuàng)新活力的理念和政策環(huán)境
人才培養(yǎng)開發(fā)機制創(chuàng)新的若干基本問題
應用型人才培養(yǎng)和高等繼續(xù)教育改革
人才戰(zhàn)略
人才戰(zhàn)略的若干基本問題
高端引領(lǐng)是人才隊伍建設的戰(zhàn)略重點
新時代中國人才發(fā)展戰(zhàn)略與人才開發(fā)新思考
人才社會開發(fā)體系的構(gòu)建和運行動力
人才高地
新時代高水平人才高地建設的若干基本問題
構(gòu)建全球人才高地與大學后繼續(xù)教育創(chuàng)新發(fā)展
堅持三位一體三個第一著力培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才
科技領(lǐng)軍人才的價值、成長特點和開發(fā)對策
人才發(fā)展指數(shù)
人才發(fā)展指數(shù)的若干基本問題
關(guān)于《上海市重點產(chǎn)業(yè)和金融領(lǐng)域人才緊缺指數(shù)報告》的思考
人才學展望
在實施人才強國戰(zhàn)略中創(chuàng)建和發(fā)展中國人才學學派
以文化自信和創(chuàng)新的思想定力加快推進中國人才學派建設
鞏固和發(fā)展中國人才學學派的再思考
科學發(fā)展的邏輯與人才科學體系的完善
附錄
葉忠海人才學學術(shù)思想研討會紀要
人才學跨學科發(fā)展座談會紀要
關(guān)于人才科學與發(fā)展戰(zhàn)略增設為一級交叉學科的申請報告