本書出版于2015年，是日本著名教育學者市川昭午的經(jīng)典代表作。本書以日本教師培訓為研究對象，以歷史和社會背景為出發(fā)點，從原理和制度維度，基于豐富的史料和具體實例，深入剖析了日本教師培訓相關(guān)制度的演變、現(xiàn)狀和特點，并通過個案進行闡述。本書由日本教師培訓原理、日本教師培訓相關(guān)制度和日本教師培訓改革三個部分組成。本書極大地豐富和拓展了日本教師教育理論與實踐研究成果，為日本教師培訓制度的建立和完善做出了重要貢獻。