父母是兒童的第一任老師。家庭，作為一個(gè)人成長的基礎(chǔ)，是至關(guān)重要的。家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。
古代的學(xué)校教育不夠發(fā)達(dá)，那時(shí)候，家庭教育更是起到了舉足輕重的作用。古往今來，感人的家教故事家喻戶曉：孟母三遷、曾子殺豬、孔融讓梨、岳母刺字；經(jīng)典的家訓(xùn)流傳千古：《顏氏家訓(xùn)》《錢氏家訓(xùn)》《了凡四訓(xùn)》；著名的家書聯(lián)結(jié)古今：《諸葛亮家書》《曾國藩家書》《梁啟超家書》……
傳統(tǒng)家庭教育的核心內(nèi)容是忠孝節(jié)義。
百善孝為先，孝道是中華民族幾千年來一直遵循的傳統(tǒng)美德�！缎⒔�(jīng)》里說：孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)，五者備矣，然后能事親。意思是說：一個(gè)孝子，應(yīng)該是在日常生活中能夠真誠地去照顧自己的父母；贍養(yǎng)父母要以最和悅的心情去為父母做事情；父母生病時(shí)，要以憂慮的心情來照料父母；而當(dāng)父母過世時(shí)，要以最悲痛的心情來料理后事；舉辦祭祀時(shí)要用最嚴(yán)肅的態(tài)度來表達(dá)對(duì)父母的追思。以上五個(gè)方面都能做到的人，才能算是盡了孝心的孝子。
孝為仁之本。所有這些家范、家則、家箴、家約，都是在勸導(dǎo)人們?nèi)プ鸪缱鹄蠍塾�、勤奮學(xué)習(xí)、正直善良、精忠報(bào)國、勤政廉潔、節(jié)儉樸素等優(yōu)良品質(zhì)。于今讀來，對(duì)于塑造現(xiàn)代人格，仍有啟發(fā)意義。
古人深知，良好的家庭教育才能培養(yǎng)出君子�！墩f文解字》中提到：育，養(yǎng)子使作善也。也就是說，育人主要是把一個(gè)人教育、培養(yǎng)成一個(gè)品行良好的人。這也正是傳承至今的中國傳統(tǒng)教育的理念，始終貫穿著中國教育的發(fā)展歷程。
千百年來，優(yōu)秀的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，承前啟后，制定了正確的行為規(guī)范，教育了世世代代的兒女，哺育了天下無數(shù)的英才，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，塑造了民族文化心理。