結(jié)合國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和個(gè)人教學(xué)實(shí)踐，本書(shū)收錄了作者近年來(lái)撰寫(xiě)和發(fā)表的多篇關(guān)于中學(xué)地理教育的文章。全書(shū)分為四章，第一章追隨新時(shí)代下地理教育的現(xiàn)代理念展開(kāi)研究，第二章聚焦在地理核心素養(yǎng)的理論下展開(kāi)教學(xué)思考，第三章是理念與具體課堂教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合探索，第四章則更具體以地理問(wèn)題為抓手深入展開(kāi)教學(xué)研究。書(shū)中內(nèi)容涉及地理教育理念、地理教育技術(shù)、地理課堂、地理教材、地理教師等多個(gè)方面，是作者開(kāi)展地理教育教學(xué)實(shí)踐后的思考和心得，可供地理教育教學(xué)的工作者或研究者參考。