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不同之“同”:黨建引領下的學校治理藝術

不同之“同”:黨建引領下的學校治理藝術

定  價:68 元

        

  • 作者:孫燕菁
  • 出版時間:2024/3/1
  • ISBN:9787572025686
  • 出 版 社:上海教育出版社
  • 中圖法分類:D267.6 
  • 頁碼:170
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:
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讀者對象:廣大讀者

同濟小學是上海市楊浦區(qū)一所有著70年歷史的優(yōu)質學校。近年來,以黨建為引領,學!巴苯逃秩〉貌煌谒5膬(yōu)秀成績。首先,學校加強黨組織和干部隊伍的建設,鍛造“同心”黨建特色品牌,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,助推辦學邁上新臺階。其次,以黨建引領“同”文化建設,高屋建瓴、系統(tǒng)規(guī)劃、精準指導學校各方面工作高效、有序開展;拓寬學校黨建與主體主業(yè)整體融合工作思路,創(chuàng)新“黨建+同課程”“黨建+同研”等“黨建+同”項目的工作模式。最后,學校全力建設服務型黨組織,以黨建助力教師隊伍建設,以黨建引領教師關懷,以黨建引領服務學生與社會。
本書將對新時期中小學黨組織的建設,對中小學黨組織領導下的校長制辦學具有教育方面的案例說明和啟示作用。
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