專業(yè)認(rèn)證是國(guó)際高等教育質(zhì)量保障的重要形式，如何建構(gòu)一套科學(xué)合理的體育專業(yè)認(rèn)證體系成為我國(guó)目前亟待解決的問(wèn)題�！睹绹�(guó)體育專業(yè)認(rèn)證制度研究》一書(shū)以美國(guó)體育專業(yè)認(rèn)證制度為研究對(duì)象，對(duì)美國(guó)體育教師教育、教練教育、體育管理和運(yùn)動(dòng)科學(xué)的認(rèn)證體系展開(kāi)論述，從法律依據(jù)、組織機(jī)構(gòu)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施流程四個(gè)要素著手分析，總結(jié)了美國(guó)體育專業(yè)認(rèn)證制度的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我國(guó)國(guó)情提出有針對(duì)性的建議意見(jiàn)，以期為我國(guó)體育專業(yè)認(rèn)證制度的建立提供借鑒。