本書探討了莫扎特在奧地利啟蒙運動中如何塑造了對童年的社會和文化的重估。不論是在標題頁上印有年齡的少年奏鳴曲，父女協(xié)奏曲，搖籃曲，音樂骰子游戲，還是為孤兒院奉獻的彌撒，莫扎特的音樂和角色都改變了對兒童的態(tài)度，智力，政治和經(jīng)濟價值，工作，學校和休閑時間，以及彼此之間，和與周圍成年人之間的關(guān)系。哈布斯堡王朝的成千上萬兒童都受到了這個薩爾茨堡音樂神童及其體現(xiàn)的思想的影響。本書是一部將音樂史與兒童史相結(jié)合的學術(shù)著作，它通過對處于公眾想象中的“音樂神童”莫扎特的審視，探討了啟蒙運動和十九世紀以來關(guān)于童年的觀念的變化。