本書從理論與實踐兩方面對高�；@球運動教學的開展情況進行研究，主要包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法與教學評價等幾個方面，并在此基礎上，對我國高�；@球教學理論系統(tǒng)構(gòu)建提出了新思路；同時還闡述了高校籃球教學課程組織與實施、保障體系等內(nèi)容，從實踐的角度對高�；@球技術、戰(zhàn)術、體能素質(zhì)、意識與心智、游戲等相關理論進行了分析。本書結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，以期為高校教師籃球教學活動的實施以及大學生籃球運動技能的培養(yǎng)提供科學的指導。