本書以學院學生為采訪者，以不同教學階段的教師為被采訪對象，以采訪的方式，圍繞“教師從事基礎(chǔ)教育的奉獻精神與人格魅力”這一中心展開了廣泛而深入的探討，旨在加強在校學生與教學閱歷豐富的一線教師的交流溝通，通過訪談使學生們能夠更加了解教師這一職業(yè)的基本狀況，發(fā)展訴求以及職業(yè)歷程。