本書共分四章，內(nèi)容包括：概述、各年齡班“為玩而建”主題建構游戲支持策略、主題案例、研究論文精選。收錄了讓幼兒在小組建構游戲中成長、中班戶外建構分享環(huán)節(jié)中教師指導策略的研究、在戶外搭建游戲中培養(yǎng)大班幼兒合作能力的策略研究等。