本教材共包括6個模塊、23個項目、76個任務。每個任務均由一位院校編者和一位醫(yī)院編者共同完成，編者參考最新的行業(yè)規(guī)范、技術標準、操作指南，以確保每個任務的先進性、規(guī)范性、科學性。教材中臨床基礎護理技術納入了護理技術操作用語及規(guī)范流程考核表等內容，有利于引導和啟發(fā)學生在護患溝通時的主動性，強化學生的人文關懷意識。教材結構中創(chuàng)設了“案例導入”“案例分析”“案例討論”等板塊，所有案例均是由醫(yī)院編者選取的最新臨床典型案例。教材圍繞育人目標，緊扣教學內容，導入臨床情境，運用臨床思維分析案例，開展案例討論。將臨床整體護理“提出問題、解決問題”的方法和理念融入教學內容，培養(yǎng)學生獨立自主的創(chuàng)新意識。案例引導是護理類教材的創(chuàng)新之舉，也是本教材的核心特色。