全書以簡潔優(yōu)雅的筆調(diào),重現(xiàn)余秋雨先生從出生到成名成家的人生經(jīng)歷。
少年時,受到家鄉(xiāng)民情風(fēng)俗的滋養(yǎng),懂得了中國民間的人倫物理。在成長中,于饑餓和災(zāi)難中感受到了中國文化的冷冽,而在半山老屋中的苦讀古籍和在外文書庫中的冒險(xiǎn)翻譯,讓他遍歷中西傳統(tǒng)經(jīng)典,寫出了一系列論述世界人文科學(xué)的重要著作,在人文領(lǐng)域獲得了很高的社會評價。
對于中國文化和中華民族集體人格的研究,是余秋雨先生矢志不渝的追求,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,他經(jīng)歷了許多磨難,付出了常人難以想象的人生代價。經(jīng)過幾十年的艱苦努力,他的作品在海內(nèi)外廣泛傳播,他對中國文化的描述,對中國人集體文化人格的確認(rèn),令人耳目一新。
本書側(cè)重于闡述、分析余秋雨先生的作品特色和價值,及其所引發(fā)的社會影響,對于讀者了解余秋雨先生的生平、創(chuàng)作以及當(dāng)代文學(xué)史是不可多得的一本書。
1.經(jīng)余秋雨先生審訂認(rèn)可的唯YI傳記, 全面展現(xiàn)余秋雨的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作著述
2.重現(xiàn)余秋雨先生從出生,到成名成家的人生經(jīng)歷,并對余秋雨先生在理論建設(shè)、散文創(chuàng)作、傳播中國文化等方面的突出貢獻(xiàn)進(jìn)行了全面的評述,對于讀者了解余秋雨先生的生平、創(chuàng)作以及當(dāng)代文學(xué)史是不可多得的一本書。
3. 材料真實(shí)詳盡,作者深受余秋雨先生的文學(xué)、美學(xué)理念和文藝創(chuàng)作的影響,自己也長期從事文藝創(chuàng)作,并在文化系統(tǒng)任職多年,因而對于余秋雨先生的創(chuàng)作、經(jīng)歷都耳熟能詳,且對于中國當(dāng)代文學(xué)有自己獨(dú)特的觀察和思考。
4. 收錄40余張影像選輯,展現(xiàn)余秋雨先生創(chuàng)作、文化考察、演講及其家人的珍貴影像 。
前 言
本書原來的書名是《重新定義中國人》,這是借用了柏楊先生對秋雨先生的評價。后來又覺得這個書名太大,就改了。但這篇前言還是要從重新定義中國人說起。
秋雨先生早年切身感受過中國文化的冷冽,后來在神秘的半山老屋中苦讀中國古籍,又冒險(xiǎn)潛入外文書庫進(jìn)行了系統(tǒng)的鉆研和翻譯,這讓他深諳中西經(jīng)典。后來,在改革開放之初,針對長久的極左封閉,他又寫出了一系列論述世界人文科學(xué)的重大著作。這一切,使他獲得了極高的社會評價,因此被推舉為當(dāng)時中國最年輕的高校校長,還擔(dān)任了幾所著名大學(xué)的博士學(xué)位答辯委員會主席。
正是在這樣的高光時刻,一道巨大的精神裂谷橫亙在他面前。中國的改革開放引起了全方位的對比性反思,國內(nèi)外不少人士對中國人和中國文化發(fā)出了整體質(zhì)疑,丑陋的中國人民族的劣根性等論述不絕于耳。
國外對中國人的偏見由來已久,對此秋雨先生早有關(guān)注。他研究過明清時期歐洲來華的幾批耶穌會傳教士的書簡,如英國馬嘎爾尼訪華使團(tuán)的記錄,而讓他產(chǎn)生極大心靈震動的,是看到美國早期報(bào)刊上描繪中國人的漫畫。隨著排華濁浪的興起,漫畫中的中國人形象越來越被丑化,甚至被丑化成異類、丑化成動物。但事實(shí)上正是這些中國勞工,以驚人的辛勞和智慧,完成了美國最艱難的鐵路工程,為美國立下了巨大功勞。
看到中國人長期受到整體貶斥,秋雨先生深感痛心,因?yàn)檫@與他已經(jīng)通悉的中西方文化格局完全不符。正在這時,他讀到了英國哲學(xué)家羅素對中國的一些論述。
20 世紀(jì)初,羅素曾到中國考察。當(dāng)時的中國,備受列強(qiáng)欺凌,一片破敗,讓人看不到希望。但是這位哲學(xué)家卻說:
進(jìn)步和效率使我們富強(qiáng),卻被中國人忽視了。但是,在我們騷擾他們之前,他們還國泰民安。
白種人有強(qiáng)烈的支配別人的欲望,中國人卻有不想統(tǒng)治他國的美德。正是這一美德,使中國在國際上顯得虛弱。其實(shí),如果世界上有一個國家自豪得不屑于打仗,這個國家就是中國。如果中國愿意,它能成為世界上最強(qiáng)大的民族。
不管是中國還是世界,文化最重要。只要文化問題能解決,無論中國采取什么樣的政治體制和經(jīng)濟(jì)體制,我都接受。
羅素對中國歷史了解不多,卻顯現(xiàn)出如此公平的見識。這使秋雨先生下定決心擺脫已有的名譽(yù)和地位,獨(dú)自奔赴西部高原,他只想在那里找到能夠說服中國人和外國人的實(shí)物證據(jù)。他在荒涼的漢唐遺址間一點(diǎn)點(diǎn)梳理,并急切地在小旅館寫成文章向外界報(bào)告。他把自己的這一行動,稱為穿越百年血淚,拜謁千年輝煌,尋找中國人的集體文化身份。
沒想到,這一行動竟然產(chǎn)生了無與倫比的文化奇跡。全球華文世界本來就有森嚴(yán)的政治壁壘,他的書卻穿過一切壁壘,受到幾乎所有華文讀者的由衷歡迎。近三十年來,在世界任何一個角落,只要能閱讀華文的,幾乎沒有一個人不知道他的名字。是他,用國際觀念,把中華文化的整體神貌勾勒給了今天的世界。因他,當(dāng)代華人在文化心態(tài)上可以心安理得,不卑不亢。
也就是說,他喚醒了一個龐大族群心底的文化密碼。他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一個學(xué)者、一個作家。
著名作家白先勇先生曾這樣稱贊秋雨先生:他創(chuàng)造了中華文化在當(dāng)代世界罕見的向心力奇跡,我們應(yīng)該向他致以最高的敬意。著名作家賈平凹先生說:這樣的人才百年難得,歷史將會敬重。在臺灣地區(qū),秋雨先生遇到了當(dāng)年以《丑陋的中國人》一書聞名的柏楊先生。柏楊先生握著秋雨先生的手說:兩個字,羨慕。羨慕你以大規(guī)模的文化遺址考察,重新定義了中國人。
從集體文化人格上重新定義了中國人,這是一件多么了不得的事情,具有極其重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。就連新加坡前總理李光耀也對到訪的中國領(lǐng)導(dǎo)人說:20 世紀(jì)后期,海外華人重新對中華文化產(chǎn)生感動,主要是由于余秋雨先生的書。前不久讀到一篇研究秋雨先生的文章,正是以賈平凹先生所說的歷史將會敬重為題,為賈先生的論斷列舉了十多條理由。
這篇文章的作者是香港地區(qū)資深記者、文藝評論家、《亞洲周刊》副總編輯江迅先生。關(guān)注秋雨先生三十多年,對于秋雨先生的為文為人很有研究。筆者與他也相識多年,20 世紀(jì)90 年代中期,他代表香港《亞洲周刊》來采訪,筆者全程陪同,行旅中相談甚歡,情誼日深,成為密友。這次從文章中又聽到了他那發(fā)自肺腑的聲音,與筆者產(chǎn)生了心靈共鳴。因此,我決定把《歷史將會敬重》一文作為本書的附錄,推薦給讀者,讓它產(chǎn)生壓軸的力量。
對于中國文化和中華民族集體人格的研究,是秋雨先生矢志不渝的追求。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,他經(jīng)歷了許多磨難,付出了常人難以想象的人生代價。正如新加坡總統(tǒng)文化獎獲得者郭寶崑先生所言:他以曠世的才華和毅力,創(chuàng)建了中國文化在當(dāng)代世界的全新感知系統(tǒng),既宏大又美麗,功績無人可及。
江迅先生在文章中感慨:在歷史上,真正的文化巨峰少而又少,一旦出現(xiàn),同時代的人往往很難辨識,因?yàn)榇蠹冶惶嗔餍械膬r值系統(tǒng)擋住了眼,而文化的高度又無法用權(quán)力標(biāo)志和財(cái)富標(biāo)尺衡量出來。但是,如果歷史還值得信任,那么,高度總會還原。
筆者確信,歷史值得信任。對于這樣一位為中國文化和中國人做出世界性定位的智者、勇者,歷史一定會給予應(yīng)有的敬重。為秋雨先生寫傳記,并不是筆者所能擔(dān)當(dāng)?shù)。秋雨先生自己寫的記憶文學(xué)《借我一生》《門孔》,已經(jīng)帶有自傳的性質(zhì)。據(jù)我所知,近二十年,在世界各國大學(xué)深造的華人學(xué)生常常把研究秋雨先生作為自己的學(xué)位論文選題。有的出版社還編印了他的文化大事記和文化檔案。我的這本書,盡量不與這些文本重復(fù)。其中很大部分是對他的學(xué)術(shù)著作的重新研讀。既然學(xué)術(shù)意味較濃,稱評傳也算合適吧。
本書從動筆到成稿,整個過程都沒有告訴秋雨先生。所用資料都是從散落各處的文化信息中搜尋、比勘所得。相比之下,臺灣地區(qū)報(bào)刊留存的資料更多一點(diǎn)。我很期盼在此書付印前,能把清樣讓秋雨先生過目,做一些校核。有關(guān)秋雨先生的妻子馬蘭老師的資料,我搜尋的難度更大,只能從當(dāng)年的報(bào)刊上摘尋一些零星報(bào)道。本書寫她,主要是表述筆者看過她幾臺著名演出后的觀劇體會。那些無與倫比的美好印象,歷久彌新,實(shí)在難以磨滅。據(jù)說馬蘭老師并不希望別人寫她,那我這次是冒險(xiǎn)了,但愿出版后她能讀得下去。
江學(xué)恭
2022 年8 月
江學(xué)恭:
筆名華之,著名文化學(xué)者,文化事業(yè)綜合策劃管理專家,中國作家協(xié)會會員,國家一級作家。曾任湖南省作協(xié)書記、副主席,省文聯(lián)書記、副主席。著有《繆斯之戀》《美德與人生》《雪野鴻爪》《大美可追》等作品。
前言
第一章鄉(xiāng)村
余家
上學(xué)
高山夜路
寫信
離開
第二章上海的學(xué)校
中學(xué)
饑餓
大學(xué)
第三章文化引領(lǐng)
黑海銀桅
建立整體國際觀念:《世界戲劇學(xué)》
建立心理美學(xué)觀念:《觀眾心理學(xué)》
建立人文史學(xué)觀念:《中國戲劇史》
建立杰作生成觀念:《藝術(shù)創(chuàng)造學(xué)》
第四章院長
管理者
守護(hù)者
辭職
第五章苦旅
文化地圖
語言魅力
第六章千年一嘆
悲愴的遠(yuǎn)方
尼泊爾沉思
歐洲的對比
第七章演講的旋風(fēng)
《中華文化為何長壽》
《中華文化的非侵略本性》
《駁文明沖突論》
《第四座橋》
環(huán)島演講
第八章四項(xiàng)澄清
誹謗浪潮的源頭
說幾句重話
第一項(xiàng),所謂石一歌
第二項(xiàng),所謂詐捐
第三項(xiàng),所謂阻止請?jiān)?br />第四項(xiàng),所謂文史差錯
第九章文化群峰
記憶文學(xué)
《中國文脈》
《君子之道》
《修行三階》
《極品美學(xué)》
《老子通釋》
《周易簡釋》
《佛典譯釋》
《文典一覽》
《暮天歸思》
大隱
第十章妻子馬蘭
你的眉眼
驚鴻一瞥
真正的高峰
行家的口碑
首席的創(chuàng)新:《秋千架》
封凍之后
畫一個句號:《長河》
第十一章以詩為結(jié)
說明
我的家譜
此生匆匆
何必再說
如如
附錄
歷史將會敬重(香港《亞洲周刊》江迅)
影像選輯