本書是首都經濟貿易大學面向全校教師征集的課程思政教育教學改革論文集。書稿共收錄了49篇優(yōu)秀論文。其中，第一篇為專業(yè)思政理論闡述，相關論文或基于專業(yè)思政的學理闡釋，或基于問卷調查的實證研究，以充分論證專業(yè)思政的路徑探索、誤區(qū)矯正等問題，并深入分析專業(yè)思政的實施策略和評估機制。第二篇為專業(yè)思政實踐探索，相關論文主要總結和凝練了經濟學、投資學等專業(yè)在實施專業(yè)思政建設中的實施路徑、改革措施。第三篇為課程思政教學研究，相關論文主要圍繞課程思政與三全育人體系的關系、課程思政與師資隊伍的關系、課程思政建設的難點與困境、課程思政評價體系等焦點問題進行系統(tǒng)闡釋。第四篇為課程思政教育設計，主要圍繞經管文法等核心課程的課程思政的導入模式、實施路徑等具體內容，展示課程思政的教學設計。