本書是一本個人專著，論述了大學語文是集工具性、人文性、教育性和審美性等為一體的課程。本書從教學準備技能、課堂教學技能、教學綜合技能和教學研究技能等多個角度進行闡述。闡釋了教學設(shè)計技能、教學目標設(shè)置技能、教學媒體選用技能、教學策略制定技能和教案編寫技能。本書主要論述了導入技能、講解技能、提問技能、組織學生學習技能、板書技能等。探討了教學語言表達技能、教學思維技能、教學管理技能、因材施教技能和項目教學技能等。