將概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)結(jié)合成書不多，一般院校的經(jīng)管專業(yè)以兩門課程設(shè)置，且由理學(xué)院和經(jīng)管學(xué)院老師講授，數(shù)學(xué)老師和統(tǒng)計(jì)老師關(guān)注的焦點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)有異，兩門課的知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)用邏輯難以有效銜接，目前經(jīng)管類各專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)用書以統(tǒng)計(jì)為主，即使加入概率部分的教材也往往缺乏系統(tǒng)性和前后知識(shí)和應(yīng)用的連貫性，從而影響教學(xué)效果。本修訂版較好地解決了這一不足，具有一定創(chuàng)新。 修訂版教材特色： 1.理論、方法和原理敘述的嚴(yán)謹(jǐn)性，但以夠用為度，注重直觀詮釋�？紤]到經(jīng)管各專業(yè)的特點(diǎn)，在內(nèi)容選擇上，在闡述概念、原理和方法內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，既遵循理論敘述的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，又具有抽象概念直觀解釋機(jī)制，達(dá)到學(xué)以致用的目的。遵循實(shí)際敘述---模型---統(tǒng)計(jì)解決方案---再解釋結(jié)果或結(jié)論的實(shí)際意義---再理解概率與統(tǒng)計(jì)模型的含義的技術(shù)路線。充分顯示應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)在經(jīng)管專業(yè)作為工具性課程的價(jià)值。目前國內(nèi)的教材中（人大賈俊平的統(tǒng)計(jì)學(xué)、 袁衛(wèi)的統(tǒng)計(jì)學(xué)；廈大曾五一的統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論；上財(cái)徐國祥的統(tǒng)計(jì)學(xué)等）基本仍以傳統(tǒng)編撰方式為主。本修訂版將選擇管理和經(jīng)濟(jì)門類中的實(shí)踐問題演示解決過程。

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