*頒布的高等學�！堵糜喂芾眍惤虒W質(zhì)量國家標準》，將旅游管理類專業(yè)核心課程規(guī)范為4 3模式，即由4門核心課程（旅游學概論、旅游消費者行為、旅游目的地管理、旅游接待業(yè)）和旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、會展經(jīng)濟與管理專業(yè)、旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)其中的3門核心課程構(gòu)成，以規(guī)范全國旅游管理類專業(yè)的核心課程設(shè)置。旅游目的地是旅游活動的集中發(fā)生地，是旅游接待與服務(wù)設(shè)施的集中建設(shè)地，是旅游資源所在地，是當?shù)厣鐓^(qū)居民生產(chǎn)生活的地方。如何對旅游目的地進行科學有效的管理直接關(guān)系到游客體驗、社區(qū)居民生活質(zhì)量、地方旅游企業(yè)效益和資源可持續(xù)利用。作為旅游管理本科專業(yè)的核心課程，旅游目的地管理具有較強的基礎(chǔ)性、專業(yè)性和實用性。本書以旅游目的地吸引力為核心構(gòu)建旅游目的地管理的知識體系，形成旅游目的地吸引力基礎(chǔ)、旅游目的地吸引力開發(fā)、旅游目的地吸引力傳遞、旅游目的地吸引力保持四大板塊，具體內(nèi)容如下。1. 旅游目的地吸引力基礎(chǔ)旅游目的地管理的理論與實踐按照四種主體角色、五大服務(wù)體系形成旅游目的地吸引力基礎(chǔ)。四種主體角色，即游客、居民、企業(yè)和政府；五大服務(wù)體系，即旅游公共信息服務(wù)體系、旅游公共安全保障服務(wù)體系、旅游公共交通便捷服務(wù)體系、旅游便民惠民服務(wù)體系、旅游行政服務(wù)體系。旅游目的地吸引力基礎(chǔ)并非指吸引力本身，而是旅游活動得以順利開展的前提和保障，是旅游目的地區(qū)別于其他地方的不同之處。2. 旅游目的地吸引力開發(fā)旅游目的地管理的理論與實踐按照三大開發(fā)理論、七個吸引要素、兩類旅游規(guī)劃、六種旅游產(chǎn)品構(gòu)建旅游目的地開發(fā)的主要內(nèi)容。三大開發(fā)理論，即地方理論、空間理論、社區(qū)理論；七個吸引要素，即自然條件、歷史文化、系列活動、特殊事件、旅游設(shè)施、娛樂活動、聯(lián)系紐帶；兩類旅游規(guī)劃，即旅游發(fā)展規(guī)劃、旅游區(qū)規(guī)劃；六種旅游產(chǎn)品，即觀光旅游產(chǎn)品、度假旅游產(chǎn)品、享受旅游產(chǎn)品、康體旅游產(chǎn)品、探險旅游產(chǎn)品、特種旅游產(chǎn)品。旅游目的地吸引力開發(fā)就是在開發(fā)理論指導(dǎo)下通過科學的旅游規(guī)劃，把旅游目的地吸引力要素開發(fā)成可供旅游者享用和體驗的旅游產(chǎn)品。3. 旅游目的地吸引力傳遞旅游目的地管理的理論與實踐從旅游目的地形象、旅游目的地營銷、旅游目的地節(jié)事活動三個方面構(gòu)建旅游目的地吸引力傳遞的主要內(nèi)容。旅游目的地形象主要探討旅游形象概念、定位、傳播和屏蔽；旅游目的地營銷主要探討目的地營銷概念及特點、品牌、營銷調(diào)研和整合營銷；旅游目的地節(jié)事活動主要探討節(jié)事活動概念、策劃、營銷、評估與影響。旅游目的地吸引力傳遞就是通過對旅游目的地形象進行準確定位，應(yīng)用恰當?shù)穆糜文康牡貭I銷手段和舉辦特殊的節(jié)事活動，來實現(xiàn)旅游目的地吸引力向客源市場的傳遞。4. 旅游目的地吸引力保持旅游目的地管理的理論與實踐按照旅游目的地危機管理、旅游目的地可持續(xù)發(fā)展構(gòu)建旅游目的地吸引力保持的主要內(nèi)容。旅游目的地危機管理探討旅游危機特征與內(nèi)涵，危機的事前、事中和事后管理；旅游目的地可持續(xù)發(fā)展探討可持續(xù)發(fā)展理念、發(fā)展方式、發(fā)展評價和發(fā)展策略。旅游目的地吸引力保持就是以旅游目的地可持續(xù)發(fā)展為目標，通過降低旅游發(fā)展的負面影響，科學應(yīng)對旅游危機事件和提升旅游目的地競爭力，來保持旅游目的地吸引力。在編寫過程中，我們參閱并借鑒了國內(nèi)外專家、學者的相關(guān)著作。謹向所有相關(guān)作者及單位表示誠摯的謝意！華中科技大學出版社的編輯團隊在本書課程理念定位、教材設(shè)計、審稿等方面做了大量工作。我們對他們付出的辛勤勞動，表示衷心的感謝！本書可作為普通高校旅游管理類各專業(yè)的通用教材，也可供旅游企業(yè)管理人員、旅游行政管理人員參考。由于編者水平有限，書中難免存在錯漏之處，敬請廣大同仁及讀者批評指正。