三個孩子懷揣對古建筑營造技法的好奇心,參加了暑期營造社活動。在學習古建筑營造技法的過程中,他們找到了曾經居住且正在修繕中的老宅,并意外地了解到老宅幾經變遷的歷史。在遭遇了各自的家庭危機后,孩子們感受到親情的可貴,也領悟了家的真諦。營造,對他們來說不再只是一個建筑術語,而成了一種經營生活、創(chuàng)造未來的人生態(tài)度。
看,此刻孩子們正滿懷希望,向著他們的新生活飛馳而來……
★小說中對于古建筑的描寫,能夠讓讀者在歷史、當下與未來的維度中,發(fā)現(xiàn)建筑是活的。它就像人,隨時間歷經風霜,不斷變化,才有所成長,變得厚重。
★故事中的三個家庭、三代人,表現(xiàn)著當下社會的普遍問題,如祖輩的養(yǎng)老生活、父輩的異鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、以及讀者這一代人面對家庭、面對人生困境的煩惱與思考。
★這部作品能夠鼓勵讀者在自己的生活中,思考、學會如何面對艱難的境況。積極的結局讓讀者看到三個孩子在歷經悲歡之后,對未來心生盼望。
★四合院不只是一座建筑,它更是讓北京這座城市充滿活力的細胞,是每個人的家。家是什么?是家人、是責任、是在一起。