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小學英語跨學科教學中的文化意識培養(yǎng)研究 
定 價：42 元
9 7 9 8 0 7 4 5 2 7 9 6 1 讀者對象:教育工作者
本書中重點闡述了英語跨學科教學“C-T4P”模型構建、理論形成、內涵特征及“C-T4P"課程的目標設計、內容開發(fā)、實施路徑、環(huán)境建設、評價體系。
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