本書分日語教育研究、日本文學(xué)研究、日語語言研究、中日比較文學(xué)研究、征稿啟事幾部分，內(nèi)容包括：日語專業(yè)四級(jí)考試詞匯語法的內(nèi)容效度研究；基于SOLO分類理論的外語專業(yè)批判性閱讀教學(xué)模式探索——以日語專業(yè)為例；眼動(dòng)技術(shù)在我國(guó)外語研究中的應(yīng)用綜述(1995-2022)；我國(guó)公辦高中編制日語教師招聘現(xiàn)狀與問題探析；國(guó)家社科基金文學(xué)領(lǐng)域日本研究的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜分析；基于計(jì)量文體學(xué)的谷崎潤(rùn)一郎小說文體變化研究等。