人口問題已經(jīng)成為全球性難題。智本論系列的第八本圖書《人口經(jīng)濟》聚焦人口話題，從經(jīng)濟學視角討論現(xiàn)階段人口問題對經(jīng)濟可能產(chǎn)生的影響及相應的對策。
本書前四個部分分別為婚姻經(jīng)濟學人口經(jīng)濟學教育經(jīng)濟學社會經(jīng)濟學：從家庭、教育、社會就業(yè)、養(yǎng)老等角度探討人口問題、影響及其對策；后兩個部分為大家治學和經(jīng)濟思想。
家庭作為一個社會最基本的組織，個體的家庭觀、婚戀觀越來越影響全社會的人口數(shù)量和結構。
當一個家庭處于組建初期，涉及的彩禮被有些人看作是陋習，但被另一些人看作是傳統(tǒng)的延續(xù)，《為何存在天價彩禮？》認為，婚姻本質(zhì)上是一種抗風險制度，彩禮是新家庭的一筆啟動資金、一筆信用投資，幫助新家庭代際繼承財產(chǎn)、增強信用。
婚姻經(jīng)濟學章節(jié)里的另一篇文章《如何理解婚姻？》聚焦人類婚姻制度變遷中的經(jīng)濟學現(xiàn)象：從雜婚、群婚到專偶婚，現(xiàn)如今自由戀愛婚姻是一個市場發(fā)現(xiàn)程序 。
第二章人口經(jīng)濟學包括四篇文章�！渡�育率為何走低？》文中解釋，生育率走低與經(jīng)濟增長呈現(xiàn)正相關，隨著經(jīng)濟增長，國家人口生育率逐漸降低、最終穩(wěn)定在低生育水平。且進一步探討：一味干預生育會產(chǎn)生怎樣的后果？
《如何應對老齡化？》則從不同角度討論了在老齡化社會到來之前的可能性對策：包括降低生育成本、強化養(yǎng)老保障和社會保障等�！堆舆t退休：老齡化的必然？》一文還從延遲退休角度切入探討了老齡化對策。
作為一種生產(chǎn)要素，人口即勞動力也存在邊際遞減效應。《如何提高人力資本？》將人口因素放置于經(jīng)濟生產(chǎn)活動中考量。提高人口資本同樣是經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展中一個重要的轉(zhuǎn)型問題。
教育是父母都繞不開的話題，教育也是提高人口素質(zhì)的基本途徑。該如何看待當下圍繞教育而產(chǎn)生的焦慮、爭論？《何謂大學？》《如何創(chuàng)新？》這兩篇文章討論了教育的底色、創(chuàng)新的本質(zhì)，以期促進科技創(chuàng)新和社會發(fā)展。
社會經(jīng)濟學這章重點討論了就業(yè)問題。對大多數(shù)普通人來說，人工智能技術可提高效率，但也造成了就業(yè)替代的焦慮。如何看待生產(chǎn)效率提高與失業(yè)的關系？《機器人會搶走我們的工作嗎？》一文從20 世紀大蕭條出發(fā)來討論這一點，并大致分為樂觀派、悲觀派和折中派三類來回顧不同經(jīng)濟學家的理論及態(tài)度。
《發(fā)展制造業(yè)與擴大就業(yè)相悖嗎？》一文落地到具體的行業(yè)，提出面對制造業(yè)增加值上漲但制造業(yè)就業(yè)人口下降的悖論，需要跳出產(chǎn)業(yè)/ 部門孤立統(tǒng)計的視角，在有效需求基礎上發(fā)展先進制造業(yè)。
內(nèi)卷化在經(jīng)濟學中的討論最早源于小農(nóng)經(jīng)濟，但在經(jīng)濟學視角中，內(nèi)卷其實就是邊際效用持續(xù)遞減的過程�！秲�(nèi)卷化焦慮》認為，如今全球經(jīng)濟增速放緩，現(xiàn)代化國家陷入了集體內(nèi)卷。《家，會消失嗎？》討論了一個看似遙遠的問題家庭會消失嗎？但這種追問卻可以在家庭組織演變的研究中進一步探索老齡化的本質(zhì)。
本書的大家治學章節(jié)介紹了薩繆爾森。薩繆爾森曾經(jīng)被譽為經(jīng)濟學領域的最后一位通才，他所撰寫的經(jīng)濟學教科書成為全球經(jīng)濟學院的標準教材。但是，經(jīng)濟學界也不乏對薩繆爾森的批判，如何理解薩繆爾森對凱恩斯的學習和繼承？
最后一個部分經(jīng)濟思想集中討論了互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)及技術發(fā)展問題�，F(xiàn)代人每天通過網(wǎng)絡搜索、交換和獲取信息，那么，大量依托于平臺產(chǎn)生的數(shù)據(jù)所有權到底歸屬哪方？看上去，平臺可以掌握所有用戶的大數(shù)據(jù)并據(jù)此營銷獲利�！稊�(shù)據(jù)特權、數(shù)據(jù)產(chǎn)權與數(shù)據(jù)主權》一文用數(shù)據(jù)交易市場的關系來厘清這一問題，數(shù)據(jù)主權的確定未來會越來越重要。
《信息技術與經(jīng)濟引擎》則從實證的角度討論了信息技術革命與經(jīng)濟增速的關系，信息技術為經(jīng)濟帶來的增長效應是毋庸置疑的，為何在勞動生產(chǎn)率的實際統(tǒng)計中沒有突出表現(xiàn)？未來的技術革命與過去的技術革命有什么區(qū)別？文中重點討論了以上問題。
最后，期望讀者能夠在閱讀本書的過程中獲得知識與樂趣，以經(jīng)濟學的思維思考工作和生活中的現(xiàn)象與問題。本書如有疏漏之處，還望讀者給予批評指正。