本書對高校聲樂通識教育展開分析。第一章從宏觀理論角度對聲樂藝術的概念與特征、演唱形式、人聲類型與聲部劃分進行了分析；第二章對聲樂演唱基礎知識與保健進行分析；第三章是對聲樂表演的研究；第四章則從審美的角度對聲樂鑒賞展開分析，并從不同體裁的角度選擇部分聲樂作品進行了研究。