本書基于我國教育教學改革背景，立足立德樹人根本任務，對貴州民族地區(qū)少數(shù)民族的生活用具、建筑、服飾中的數(shù)學文化進行挖掘，提煉其中的數(shù)學元素，應用于高校和中學數(shù)學教學中。本書首先闡述數(shù)學文化、民族文化、民族數(shù)學文化等基本理論及教育價值，然后對貴州省苗族、侗族、土家族等少數(shù)民族文化中的數(shù)學元素進行挖掘與運用，旨在充分挖掘和展示少數(shù)民族文化中的數(shù)學因素，并將其有效地融入數(shù)學課堂教學。