本書共十四章，內(nèi)容體現(xiàn)思政育人，以崗位任務(wù)為驅(qū)動，以職業(yè)能力為導向，突出手術(shù)室護理安全的重要性；護理技術(shù)教程以臨床案例作引導，與醫(yī)院手術(shù)室護理崗位需求零距離銜接，同時通過知識鏈接構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系。通過本書的學習，學習者不僅可以掌握手術(shù)室護理的基本理論、基本知識、基本技術(shù)，而且能提高分析問題、解決問題的臨床思維能力，符合醫(yī)學職業(yè)教育理念。
本書可作為高職高專護理專業(yè)學生的手術(shù)室護理課程專用教材，也可作為手術(shù)室�？谱o士的工具書。