本書面向家長、老師和社會，從病例篇、檢查篇、治療與康復(fù)篇三個維度介紹多動癥，以臨床工作中的真實(shí)病例為切入點(diǎn)，分析每個病例的特點(diǎn)和多動癥兒童的臨床表現(xiàn)。