本書包括中國音樂教育思想的歷史演進(jìn)，高校音樂教育的發(fā)展現(xiàn)狀，音樂教育的發(fā)展經(jīng)歷的各種時(shí)期，美國、德國和日本的音樂教育發(fā)展情況以及我國音樂教育的發(fā)展方向等方面的內(nèi)容，而且涉及面廣，實(shí)用性極強(qiáng)，兼具理論與實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，對我國多元音樂的教育發(fā)展有著積極意義，可供相關(guān)音樂教育工作者參考和借鑒。