本書共十五章，主要內容包括：親近自然項目課程概述、親近自然項目課程的特點、親近自然項目課程的價值和意義、親近自然項目課程的內容來源、親近自然項目課程內容的確定、親近自然項目課程的設計、親近自然項目課程資源庫的建設和利用等。