本書主要收錄了中國政法大學教師的教育、教改論文，其中一部分已經(jīng)公開發(fā)表。本書共收錄了17篇文章，分教育模式、課程與教學、高教評估、教師與社會四大板塊。教育模式包括：《法律碩士(非法學)刑事培養(yǎng)方向的現(xiàn)狀考察與完善探索》；課程與教學包括：《國際視野下商法教學范式的轉向與重塑》《基于生態(tài)課堂的體驗商務英語課程教學實踐》《試析BOPPPS教學設計及其在犯罪心理學教學中的應用》；高校評估包括：《高等教育民間評估：風險及其規(guī)制》；教師與社會包括：《論高校法學教師的多重職業(yè)身份》等，具有一定的參考價值。