本書共分為五章，分別為學科源流、格局初成、改革開放、新世紀跨越式發(fā)展、“雙一流”高質(zhì)量建設，介紹了每個不同階段經(jīng)濟管理學院的發(fā)展狀況，如學科的發(fā)展演變、師生情況、專業(yè)設置、師資隊伍、科研等。