本教程共分為十三章，其中第一章為油畫媒材與技法的介紹，第二章至第五章為油畫靜物的教學內容，第六章至第九章為油畫風景的教學內容，第十章至第十三章為油畫人物的教學內容。靜物、風景、人物模塊分別由概述、臨摹與研究、寫生訓練、創(chuàng)新訓練四個部分組成。教學內容的設計遵循循序漸進的認知規(guī)律，尤其側重對油畫藝術語言核心內容的介紹，以語言為主線貫穿教學的四個環(huán)節(jié)，并將語言的技術性層面認知上升到文化意義層面的認知，較多介紹了中國現(xiàn)當代油畫家的語言實踐成果，從思政育人、語言審美的兩個角度統(tǒng)領教學目標。在靜物、風景、人物模塊，均設計了不同的造型原理、規(guī)律等內容的介紹，如色彩方面，風景色彩理論就與人物的不盡相同，雖然本質上兩者無異，但實際教學中隨著需求變化，其色彩要求的側重點肯定有所不同，這是本教程與其他教材的一大區(qū)別之處。在寫生訓練方面既考慮教師用書的參考需求，也有針對學生的用書需求，如：風景寫生部分單獨列出一節(jié)介紹寫生前的準備；創(chuàng)作訓練方面既有一般性規(guī)律的介紹，也有特殊規(guī)律的提示；以大師為目標談創(chuàng)作，不使教學內容流于形式。這些是本教程的另一特色。