議題1 航空航天類專業(yè)課程思政的建設與研究
融合前沿技術和時事熱點的模式識別課程思政教學案例設計
（張浩鵬 謝鳳英 崔林艷 曹曉光）
燃燒理論課程思政教學實踐與研究
（孫素蓉 王海興 孔文俊 李敬軒）
航空航天類云教材建設及思政內容的融入與表達
（趙延永）
火箭發(fā)動機設計課程的思政設計及實踐
（田輝 譚廣）
有限元基礎與應用課程思政的探索與實踐
（余春錦 張進 彭云）
增強課程思政教育的針對性和有效性以衛(wèi)星導航定位課程為例
（呂婧 宋偉 劉赟 彭云）
湍流理論與模擬課程思政元素融入的教學設計探索
（謝文佳 田正雨）
課程思政教學實踐路徑設計七步法
（郭世海 張彩霞 孫守福 劉磊）
飛行原理類課程思政案例庫建設研究
（胡家林 柳文林 丁祥 王平）
積極心理學視角下飛行人為因素與機組資源管理課程思政案例挖掘探索
（任景瑞 李姝）
空間摩擦學基礎課程思政教學改革探索與實踐
（周青華 李霞 閔強 強蒲偉 周廣武）
衛(wèi)星導航原理應用課程思政建設探索與實踐
（鐘蘇川 李雪婷）
新國際形勢下實驗教學創(chuàng)新與思政探索以錐束CT技術及其應用課程為例
（楊富強 黃魁東 單晨偉 張釗）
航空航天類專業(yè)教師課程思政能力提升路徑研究與探索
（常緒成 孔冰劉 元朋 王正鶴 耿直 張昕喆）
議題2 航空航天類一流專業(yè)核心課程體系、課程內容和教材的建設與研究
航空航天導航類專業(yè)課程體系的改革與實踐
（王新龍 王可東 宋佳 李昭瑩 王海涌）
傳感器與測試技術課程教學改革方法探索
（劉紅梅 馬劍 呂琛 陶來發(fā) 程玉杰）
本科專業(yè)課程設計和綜合實驗一體化設計探索
（王可東）
《航天測控通信原理及應用》教材的建設與思考
（賀濤 陳華偉 李滾）
基于艦載航空裝備課程的內容改革研究
（蔡娜 李明 于曉琳 李邊疆 趙緯）
專業(yè)建設中發(fā)揮集體備課作用的思考與實踐
（沈如松 耿寶亮 蘇艷琴）
思政 雙線融合在飛機性能工程課程群中的教學改革與實踐
（褚雙磊 莊南劍 溫瑞英 任強 魏志強）
多學科交叉背景下航空航天復合材料課程的教學探索
（孔米秋 呂亞棟 李光憲）
航空航天工程專業(yè)專業(yè)課-競賽-畢業(yè)設計貫通式培養(yǎng)改革方案
（何偉）
航空航天飛行力學跨方向融合教學探索與實踐
（江秀強 季袁冬 鐘蘇川 孫國皓）
基礎力學教學中的基本問題研修班總結與感悟
（賈悅 李春）
議題3 航空航天類專業(yè)創(chuàng)新教學模式、教學手段和教學資源的建設與研究
新工科背景下工科高等代數(shù)教學模式探索
（李文玲 劉楊 宋佳）
虛擬現(xiàn)實技術課程開放式考核方法改革實踐
（趙永嘉 廊琳子 雷小永）
線性代數(shù)課程教學改革與探索
（劉楊 李文玲）
新形勢下計算機控制系統(tǒng)課程改革與探索
（王軍茹 曹榮敏 李擎 范玲玲 李明大 侯明）
課程思政視域下導向教學的研究與實踐以飛行力學為例
（涂良輝 閆超 盧�。�
飛行器總體設計課程混合式教學模式探究
（龔愉 鄒羅歡 劉浩 趙友選 張琳 姚建堯）
飛行器定位與導航技術課程的創(chuàng)新性案例驅動實踐教學探索
（王鼎杰 張洪波 安雪瀅 吳杰）
服務任職教育實踐需求的飛行器總體原理示教系統(tǒng)
（葛健全 趙創(chuàng)業(yè) 豐志偉 劉盼）
基于任務驅動的飛機部附件修理課程教學資源庫設計
（孔光明 張玎 于德會 鄒剛 陳強）
新工科雷達類課程研討啟發(fā)式教學設計與實踐
（張財生 劉瑜 鄧兵 張海）
航空雷達專業(yè)課程研究性教學改革與實踐
（薛永華 陳小龍 張林 張海）
學思踐悟促進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索
（范子琛 霍明英 張剛 齊乃明 趙鈞）
以學員為中心的啟發(fā)式教學的探索與實踐以航空機械設計課程為例
（張曉露 姚東野 林梅）
創(chuàng)新型民航空管智慧學習模式設計與實踐
（劉永欣 宋祥波 趙元棣 遇炳昕 張�。�
新維修執(zhí)照體系下航空發(fā)動機課程教學改革探索
（侯甲棟）
航空航天工程專業(yè)多學科交叉創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究
（周青華 黃崇湘 高志華 周廣武 高磊 孔米秋 張健鵬）
空氣動力學課程全英文教學實踐與探索
（張健鵬 高磊 陳偉）
基于場景案例式教學的航空航天課程設計與實踐
（黃崇湘 郭鳳嬌 程乾 陶婷 胡靜）
飛機蒙皮裝配的仿真實驗設計
（朱延娟 李軍 袁國青）
構建航空特色機械原理課程混合式教學模式研究
（李紅雙 潘五九 王志堅）
基于專業(yè)認證的航空特色課程多元評價模式研究
（彭偉功 李鎮(zhèn) 付帥 郭昕瞧 牛林清）
民航安全事故案例分析課程專創(chuàng)融合教學改革實踐
（李鎮(zhèn) 彭偉功 郭昕曜 牛林清 付帥）
議題4 航空航天類專業(yè)創(chuàng)新實驗實踐教學的建設與研究
航空航天類工科專業(yè)畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的改革與實踐
（王新龍 宋佳 王可東）
基于數(shù)字孿生技術的飛行