本書以中國傳統(tǒng)經(jīng)典故事為線索，分別從數(shù)學概念、數(shù)學方法、數(shù)學思維等方面出發(fā)，將小學階段需要了解和掌握的數(shù)學概念、方法、思維，融入到一個個經(jīng)典故事中。