中國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率問(wèn)題研究
定 價(jià):98 元
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- 作者:滕曼曼
- 出版時(shí)間:2024/1/1
- ISBN:9787522730509
- 出 版 社:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G6
- 頁(yè)碼:0
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)總體上包含理論研究、實(shí)證分析及理性思考三個(gè)部分。理論研究包括三個(gè)層面:一是大學(xué)本科畢業(yè)率的本質(zhì)內(nèi)涵;二是大學(xué)本科畢業(yè)率的質(zhì)量意蘊(yùn);三是大學(xué)本科畢業(yè)率與高等教育質(zhì)量間的邏輯關(guān)系。實(shí)證分析主要包括三個(gè)方面:一是大學(xué)本科畢業(yè)率全球圖景的分析;二是我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率的歷史回溯與現(xiàn)狀考察;三是我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率形成機(jī)制探析。理性思考主要包括:一是揭示我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率問(wèn)題的本質(zhì);二是基于系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率發(fā)展趨勢(shì)做出研判;三是結(jié)合高質(zhì)量高等教育發(fā)展趨勢(shì),解決我國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率反映出的本質(zhì)問(wèn)題,提高我國(guó)本科教育質(zhì)量。
滕曼曼,女,1990年出生,江蘇徐州人,廈門(mén)大學(xué)教育學(xué)博士。主要從事高等教育質(zhì)量保障、本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障等領(lǐng)域研究,主持全國(guó)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃教育部青年課題1項(xiàng)、安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng);在《高等教育研究》《比較教育研究》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文 10 余篇,被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載論文1篇;獲得“福建省第十三屆優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果(論文類(lèi))”二等獎(jiǎng)1項(xiàng);博士學(xué)位論文《中國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)率問(wèn)題研究——基于質(zhì)量的視角》被“中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新計(jì)劃——高等教育學(xué)博士學(xué)位論文文庫(kù)”(2019年)收錄,并被評(píng)為“2019年福建省優(yōu)秀博士學(xué)位論文”。