大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(高職版)(覃靚)(第二版)
定 價:38 元
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- 作者:覃靚、劉方玉 主編
- 出版時間:2024/4/1
- ISBN:9787122450913
- 出 版 社:化學工業(yè)出版社
- 中圖法分類:G717.38
- 頁碼:202
- 紙張:
- 版次:02
- 開本:16開
本教材面向高職院校學生,以虛擬人物鱘小職的創(chuàng)業(yè)故事為主線,引出激發(fā)創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,選擇初創(chuàng)項目,組建創(chuàng)業(yè)團隊,撰寫創(chuàng)業(yè)計劃,參加項目路演,掌握法律問題,創(chuàng)辦企業(yè)流程,管理初創(chuàng)企業(yè),防控企業(yè)風險,融合創(chuàng)業(yè)資源,獲取創(chuàng)業(yè)融資,做好營銷策劃,實施品牌戰(zhàn)略十四個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題,基本呈現(xiàn)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程的每個環(huán)節(jié),同時為參加全國“互聯(lián)網 +”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽提供了參賽指南,以湖北省宜昌市為例列舉出大學生創(chuàng)業(yè)可享受的各類扶持政策,具有較強的理論性、實用性和可操作性。
本書可作為高職高專所有專業(yè)的學生選用教材,也可作為有志于創(chuàng)業(yè)的廣大青年的學習與參考材料。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述 1
一、我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的背景 1
二、我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述 3
項目一 蓄勢待發(fā)——創(chuàng)業(yè)認知與創(chuàng)業(yè)者評估 6
模塊1 創(chuàng)業(yè)認知 7
一、創(chuàng)業(yè)概述 8
二、大學生創(chuàng)業(yè)的意義 9
三、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與劣勢 10
四、大學生創(chuàng)業(yè)的主要途徑 12
五、大學生創(chuàng)業(yè)的幫扶政策(國家) 14
模塊2 評估創(chuàng)業(yè)者 16
一、創(chuàng)業(yè)者概述 16
二、大學生創(chuàng)業(yè)者應具備的素質、能力和條件 20
三、大學生初創(chuàng)前的自我認識 22
四、大學生如何增強創(chuàng)業(yè)能力 24
項目二 同舟共濟——項目選擇與團隊組建 26
模塊3 初創(chuàng)項目選擇 27
一、大學生選擇創(chuàng)業(yè)項目的現(xiàn)狀 27
二、大學生初創(chuàng)項目選擇的影響因素 30
三、初創(chuàng)項目選擇基本原則 31
四、科學選擇初創(chuàng)項目 33
五、選項目時規(guī)避風險的辦法 37
模塊4 創(chuàng)業(yè)團隊組建 38
一、創(chuàng)業(yè)團隊概述 38
二、創(chuàng)業(yè)團隊組建 43
三、創(chuàng)業(yè)團隊管理 51
項目三 完善方案——創(chuàng)業(yè)計劃與項目路演 54
模塊5 創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫 55
一、創(chuàng)業(yè)計劃書概述 56
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫原則及注意事項 57
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的基本格式及撰寫要求 58
四、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫步驟 65
模塊6 項目路演 70
一、項目路演概述 70
二、項目路演PPT制作 71
三、項目路演演講及答辯 74
項目四 正式出發(fā)——法律問題與創(chuàng)辦企業(yè) 81
模塊7 企業(yè)的法律問題 82
一、企業(yè)的法律形態(tài) 82
二、企業(yè)的法律責任 87
模塊8 創(chuàng)辦企業(yè) 92
一、新企業(yè)的名稱設計 92
二、新企業(yè)選址 93
三、新辦企業(yè)需關注的事項 95
項目五 開張營業(yè)——企業(yè)管理與風險控制 97
模塊9 初創(chuàng)企業(yè)管理 98
一、初創(chuàng)企業(yè)的特征 98
二、初創(chuàng)企業(yè)管理 101
模塊10 初創(chuàng)企業(yè)風險及防控 107
一、風險的特征與構成 108
二、創(chuàng)業(yè)風險的分類與識別 110
三、初創(chuàng)企業(yè)風險防控 115
項目六 突破瓶頸——資金籌措與資源融合 119
模塊11 創(chuàng)業(yè)資源 120
一、創(chuàng)業(yè)資源及分類 121
二、創(chuàng)業(yè)資源在創(chuàng)業(yè)中的作用 123
三、創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑和技能 124
四、創(chuàng)業(yè)資源的管理 127
模塊12 創(chuàng)業(yè)融資 130
一、創(chuàng)業(yè)融資內涵 131
二、創(chuàng)業(yè)所需資金測算 134
三、創(chuàng)業(yè)融資渠道 135
四、融資前準備 138
五、創(chuàng)業(yè)融資的選擇策略 140
六、融資資料的準備和策劃 141
項目七 策馬揚鞭——營銷策劃與品牌戰(zhàn)略 144
模塊13 營銷策劃 145
一、營銷策劃的內涵 146
二、營銷策劃步驟 150
三、創(chuàng)業(yè)市場 151
四、創(chuàng)業(yè)營銷策略 157
五、營銷策劃書的撰寫 158
模塊14 品牌戰(zhàn)略 163
一、品牌戰(zhàn)略的內涵 164
二、品牌戰(zhàn)略的主要內容 164
三、品牌戰(zhàn)略的類型 166
附錄一 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關賽事 176
一、中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽簡介 176
二、中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽指南 180
三、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽簡介 185
四、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 189
附錄二 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關政策 192
一、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關政策 192
二、湖北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關政策 193
三、宜昌市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關政策 195
參考文獻 202