本書從聲樂的體裁、形式和審美價值出發(fā)，簡述了現代聲樂教學的理念和基本理論，介紹了現代聲樂教學的發(fā)展現狀，揭示了現代聲樂教學的問題，闡述了聲樂教學的相關內容和現代聲樂教學的唱法實踐，為現代聲樂教學實踐的創(chuàng)新提供了建設性的指導意見。