本書內(nèi)容包括：學前融合教育的基本理論研究、學前融合教育的發(fā)展、學前融合教育的建設(shè)、特殊兒童學前融合教育、學前融合教育的實踐應(yīng)用研究、音樂教育在學前融合教育中的支持作用、嵌入式教學及其在學前融合教育中的應(yīng)用。