本書系統(tǒng)的介紹了幼兒園教師教育口語訓練方面的相關(guān)知識，對幼兒教師的口語特點和要求提出明確的指導，針對行和實用性較強，為幼教專業(yè)人才提供幫助。書中還介紹了如何根據(jù)幼兒園的活動性質(zhì)及幼兒年齡特點，縮短教師與幼兒之間的情感距離,且提高幼兒興趣，吸引幼兒的注意力，顯出對幼兒的親近感。本書堅持理論聯(lián)系實際、講練結(jié)合、突出技能訓練的原則,針對幼兒園教育、教學實際,根據(jù)學前專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)學生的認知規(guī)律和學習習慣來選擇教材的內(nèi)容,設(shè)置了口語基礎(chǔ)、一般交際口語和幼兒教師口語三大模塊。以理論知識夠用為度,以技能訓練為主線,由易到難,由一般到專業(yè),循序漸進,以達到幫助學生提高口語表達能力,提升幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)的目的,為勝任日后幼兒園的各項教育教學工作打好基礎(chǔ)。