“基于BI系統(tǒng)的財務報表分析”是基于Tempo商業(yè)智能平臺(以下簡稱“TempoBI”),以財務項目為主體,以職業(yè)實踐為主線的模塊化課程。
《基于BI系統(tǒng)的財務報表分析》是此課程的配套教材,是針對應用技術型院校進行課堂教學、綜合項目任務實施和學生資格證書準備的教材。
《基于BI系統(tǒng)的財務報表分析》全書跳出以教師為中心的傳統(tǒng)思維,反映時代特點,從學生視角出發(fā),期望促使更多的學生成功地完成學業(yè)。
《基于BI系統(tǒng)的財務報表分析》有會計學專業(yè)自身特色,由企業(yè)財務報表分析的理論基礎、企業(yè)主要財務報表分析、企業(yè)財務效率分析、企業(yè)財務報表綜合分析、基于BI系統(tǒng)的財務報表可視化分析5個財務項目組成。每個項目都先從“項目導讀”切入,介紹財務項目的應用場景,使學生了解“用戶需求”,并進行用戶工作的“需求分析”,通過這個過程讓學生了解實際的財務分析工作場景和環(huán)境,再通過“知識準備”學習相關的財務管理知識,然后進行項目實施,最后針對項目進行總結,提煉項目核心內容。
“基于BI系統(tǒng)的財務報表分析”是基于Tempo商業(yè)智能平臺(以下簡稱“TempoBI”),以財務項目為主體,以職業(yè)實踐為主線的模塊化課程。本書是此課程的配套教材,是針對應用技術型院校進行課堂教學、綜合項目任務實施和學生資格證書準備的教材。全書跳出以教師為中心的傳統(tǒng)思維,反映時代特點,從學生視角出發(fā),期望促使更多的學生成功地完成學業(yè)。本書有會計學專業(yè)自身特色,由企業(yè)財務報表分析的理論基礎、企業(yè)主要財務報表分析、企業(yè)財務效率分析、企業(yè)財務報表綜合分析、基于BI系統(tǒng)的財務報表可視化分析5個財務項目組成。每個項目都先從“項目導讀”切入,介紹財務項目的應用場景,使學生了解“用戶需求”,并進行用戶工作的“需求分析”,通過這個過程讓學生了解實際的財務分析工作場景和環(huán)境,再通過“知識準備”學習相關的財務管理知識,然后進行項目實施,最后針對項目進行總結,提煉項目核心內容。
本書著力培養(yǎng)會計學專業(yè)、財務管理專業(yè)學生的核心能力,使學生:
。1)精通會計專業(yè)相關財務分析基礎知識;
(2)能夠置身于職業(yè)場景運用會計、金融和其他商業(yè)信息分析和解決財務問題;
。3)具有在BI背景下進行財務分析所需要的有效溝通能力;
。4)了解財務分析實踐中相關的職業(yè)道德問題;
。5)能夠將與財務相關的數(shù)據分析可視化。
本書基于TempoBI進行可視化分析,TempoBI是美林數(shù)據技術股份有限公司(股票代碼:831546)依托上千家行業(yè)領軍企業(yè)成功應用的經驗和數(shù)十年大數(shù)據行業(yè)的實踐積累,打造的“面向企業(yè)級用戶數(shù)據探索與可視化應用的新一代敏捷BI工具”——Tempo商業(yè)智能平臺。TempoBI秉持“智能、互動、增值”的設計理念,采用低代碼、拖曳式操作,為用戶提供自助式數(shù)據探索與分析服務,為數(shù)據價值發(fā)現(xiàn)與數(shù)據應用提供強有力的支撐。
張蓉,管理學博士,會計學副教授,高級會計師,CMA美國注冊管理會計師,IMA協(xié)會會員,西安培華學院會計與金融學院專職教師,曾任世界500強/中央企業(yè)/上市公司總會計師。發(fā)表SCI等重要文章25篇;主持省級項目3項;主編立項教材1部,出版編著1部,譯著2部。鄧向梅,碩士研究生,講師,西安培華學院會計與金融學院專職教師,主要承擔“財務報表分析”“會計學原理”的教學工作; 徐亞平,碩士研究生,講師,西安培華學院會計與金融學院專職教師,主要承擔“財務報表分析”“會計學原理”的教學工作;張健,高級工程師,碩士研究生,陜西省計算機學會高級會員。曾在華為技術有限公司和大唐移動通信設備有限公司從事數(shù)據庫內核設計和開發(fā)11年;主編和副主編教材各1部。
項目1 企業(yè)財務報表分析的理論基礎
項目導讀
1.1 培養(yǎng)目標
1.1.1 知識目標
1.1.2 能力目標
1.2 用戶需求
1.3 需求分析
1.4 知識準備
1.4.1 財務報表分析的歷史演進
1.4.2 財務報表分析的主體和客體
1.4.3 財務報表分析的目標
1.4.4 財務報告的概述
1.4.5 財務報表分析的主要內容
1.4.6 財務報表編制的基本會計假設
1.4.7 財務報表編制的一般會計原則
1.4.8 會計的確認基礎和計量屬性
1.4.9 上市公司的信息披露
1.5 項目實施
1.5.1 項目任務一:財務報表分析的步驟
1.5.2 項目任務二:財務報表分析使用的資料
1.5.3 項目任務三:財務報表分析的一般方法
1.5.4 項目任務四:財務報表之間的勾稽關系
1.6 項目總結
1.7 項目練習
項目2 企業(yè)主要財務報表分析
項目導讀
2.1 培養(yǎng)目標
2.1.1 知識目標
2.1.2 能力目標
2.2 用戶需求
2.3 需求分析
2.4 知識準備
2.4.1 資產負債表
2.4.2 利潤表
2.4.3 現(xiàn)金流量表
2.4.4 所有者權益變動表
2.5 項目實施
2.5.1 項目任務一:分析資產負債表
2.5.2 項目任務二:分析利潤表
2.5.3 項目任務三:分析現(xiàn)金流量表
2.5.4 項目任務四:分析所有者權益變動表
2.6 項目總結
2.7 項目練習
2.7.1 資產負債表質量分析
2.7.2 利潤表質量分析
2.7.3 現(xiàn)金流量表質量分析
2.7.4 所有者權益變動表質量分析
項目3 企業(yè)財務效率分析
項目導讀
3.1 培養(yǎng)目標
3.1.1 知識目標
3.1.2 能力目標
3.2 用戶需求
3.3 需求分析
3.4 知識準備
3.4.1 企業(yè)償債能力分析
3.4.2 企業(yè)營運能力分析
3.4.3 企業(yè)盈利能力分析
3.4.4 企業(yè)發(fā)展能力分析
3.5 項目實施
3.5.1 項目任務一:企業(yè)償債能力分析
3.5.2 項目任務二:企業(yè)營運能力分析
3.5.3 項目任務三:企業(yè)盈利能力分析
3.5.4 項目任務四:企業(yè)發(fā)展能力分析
3.6 項目總結
3.7 項目練習
……
項目4 企業(yè)財務報表綜合分析
項目5 基于BI系統(tǒng)的財務報表可視化分析
參考文獻
附錄:數(shù)據可視化專項練習——商業(yè)智能(BI)在行業(yè)環(huán)境分析中的應用