在網(wǎng)絡時代，面對海量的英語學習資源，傳統(tǒng)的外語教學模式已經(jīng)無法滿足學習者個性化的需求。為了使大學英語課程取得更好的教學效果，本書基于新建構主義理論的核心思想，詳細設計了大學英語混合式教學模式。本書首先探討了建構主義與大學英語混合式教學的內容，并研究了建構主義視角下大學英語混合式教學的具體模式，包括與慕課結合的大學英語混合式教學模式、與微課結合的大學英語混合式教學模式、與翻轉課堂結合的大學英語混合式教學模式。在此基礎上，重點分析了建構主義視角下大學英語混合式教學的內容創(chuàng)新、大學英語教師混合式教學能力培養(yǎng)與教學評價體系的建構、大學英語混合式教學改革的有效策略，以期能為互聯(lián)網(wǎng) 環(huán)境下大學英語教學改革提供一些可行性策略。本書結構合理，內容通俗，值得廣大讀者仔細閱讀。