榜樣教育是思想政治教育的重要方法，主流媒體的勞模報道是一種具體的榜樣教育實踐。本書以新時代《人民日報》勞模報道為分析樣本，以榜樣教育理論為分析框架，融入多學科相關理論，從勞模報道的榜樣塑造、榜樣承載的教育內容、榜樣傳播途徑、榜樣教育環(huán)體與客體等維度進行深入解讀，分析有效經驗、揭示現實難題、提出優(yōu)化對策，為新時代研究和開展榜樣教育和勞模報道提供了理論資源和可行思路。