本書以標準日本語教輔知識體系框架為基礎,包括了24課,配有聽力原文和答案。目前市場上沒有標日教材聽力專項的競品。書中的題目設置完全貼合標日語法、單詞知識點。題目設置豐富多樣,內(nèi)含少量的圖片題和聽音題。書后配有6套模擬題,與高考日語、能力考試題型緊密結(jié)合,方便學習者自我檢測,查缺補漏。本書稿為標準日本語聽力專項輔導書,書稿結(jié)構設置合理,題目答案準確,非常貼近標日初級教材,是一本比較全面的聽力輔導類圖書。
掌握要點:題目內(nèi)容涵蓋初級教材重點詞匯和句型
精準應試:提煉近十年高考日語及日本語能力測試聽力考點
提升能力:全面提升聽力綜合運用能力
本書特點:
1.緊貼教材,夯實聽力基礎 結(jié)合教材的話題和知識點設置基礎聽力練習題
2.課堂同步,強化課標單詞 聽練結(jié)合,鞏固高考日語課標單詞和常用表達
3.題型豐富,提升聽解能力 全面提升聽取信息、理解信息和處理信息的能力
4.名師擔綱,緊抓試題考點 對應高考日語及日本語能力測試的聽力專項,提煉考點
《新版中日交流標準日本語》系列教材是極具影響力的日語教材,可作為學校(尤其是開設日語課程的高中)及培訓機構的日語培訓教材,也可作為日語愛好者的日語自學教材。
本套練習冊是《新版中日交流標準日本語》的配套聽力專項輔導用書,是在標日教材知識點的基礎上,集基礎訓練與能力強化為一體的聽力技能訓練用書,便于學生鞏固課標單詞和常用口語表達。通過題型豐富的習題,幫助學生掌握在不同的交際場景中如何準確聽取信息、理解信息,進而很好地處理信息,以達到準確解題的學習目標,滿足日語初學者及日語高考生提升日語聽力綜合能力和應試能力的需求。
縱觀近幾年的高考日語聽力題型,可以發(fā)現(xiàn)變化在悄無聲息中已經(jīng)到來。題型更加靈活,覆蓋面更廣,難度也更大,更注重問題的實用性和靈活性。因此,對學生掌握日語的能力也提出了新的要求。結(jié)合學生的實際需求,本書從基礎訓練、能力訓練、綜合練習三個角度設置題型。
1.基礎訓練
通過反復練習每課單詞中的高考課標單詞,有針對性地提升學生聽日語快速反應漢語意思的能力。圍繞課文內(nèi)容設置選擇題和填空題,鞏固對課文內(nèi)容的了解,提高聽取信息的準確度。
2.能力訓練
結(jié)合各課語法主題設置聽力習題,以填空、選擇等多種形式培養(yǎng)學生在復雜的語境中聽取信息和觀點的能力,也為任課教師的日語聽力教學和學生的延伸式學習提供了豐富的聽力訓練素材。
3.綜合練習
完全對接高考日語的聽力題型,分為一題一問和一題二問兩類題型。學生通過做大量的習題,能夠拓展思維,提升聽力水平,完全適應高考日語聽力考試的要求。
本書的編者均為多年從事日語教學工作、具有豐富教學經(jīng)驗的一線日語教師。特別感謝大連外國語大學和天津外國語大學的日語教師參與到本書的編寫工作中。由于編寫時間倉促,難免有不當之處,殷切期望得到各位同行及學習者的批評與指正。
早道優(yōu)途教研團隊
劉曉華,日本城西國際大學博士(比較文化專業(yè)),現(xiàn)任大連外國語大學日本語學院副院長,教授,研究生導師。研究領域:認知語言學、日語語言學、日語教育。代表性研究成果:《初級日語聽力教程第二版》(大連理工大學出版社、2022 年);《新經(jīng)典日本語聽力教程第二版》冊、第二冊(外語教學與研究出版社、2019 年)。
第25 課 1
第26 課 4
第27 課 7
第28 課 10
第29 課 13
第30 課 16
第31 課 19
第32 課 22
第33 課 25
第34 課 28
第35 課 31
第36 課 34
第37 課 37
第38 課 40
第39 課 43
第40 課 47
第41 課 50
第42 課 53
第43 課 56
第44 課 59
第45 課 62
第46 課 65
第47 課 68
第48 課 70
綜合練習1 74
綜合練習2 76
綜合練習3 78
綜合練習4 80
綜合練習5 82
綜合練習6 84