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為生命而讀 讀者對象:教育工作者
本書在內(nèi)容選擇上對標(biāo)新課標(biāo)與新高考。“高中部分”聚焦于《紅樓夢》這一反映中國古代社會百態(tài)的史詩性著作。“天生萬物”“天人合德”,中國學(xué)生的生命教育最終要從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中找到自己的根與魂,發(fā)出生命教育的中國聲音。
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