本書以對大學英語教育的研究為基底, 以學科建設(shè)為導向, 對英語教學與認知語言學概述展開論述。首先介紹了認知語言學與大學英語教學的基本認知, 包括大學英語教學的基本知識和改革創(chuàng)新, 其次介紹了認知語言學的英語語法教學的體系和整合與優(yōu)化, 試圖認知語言學和大學英語教學之間的關(guān)系, 再次介紹了 認知語言學下英語教學中聽力、口語、閱讀以及寫作的相關(guān)教學方法的發(fā)展, 最后論述信認知語言學的英語翻譯教學方法, 為高校教育模式未來發(fā)展給出建設(shè)性指導意見。