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教師專業(yè)成長路上的思與行 
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本書的主要內(nèi)容是：教師培訓(xùn)的理論、方針、政策，師德、教師心理和教師綜合素養(yǎng)研究；教師培訓(xùn)的課程設(shè)置、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)策略和實施路徑探討。
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