本書主要內(nèi)容是：基礎(chǔ)教育各層面的基本理論研究；對新時期教育領(lǐng)域新理念、新思維、新方法的解讀和推介；中小學(xué)課程改革實(shí)踐中課堂教學(xué)問題的剖析和反思；各學(xué)科有效教學(xué)模式、方法的提升和凝練；優(yōu)秀教師各級科研課題的成果展示。