本書由四章構(gòu)成：第一章，小學語文關聯(lián)閱讀教學概說。分別從研究的背景、關聯(lián)閱讀教學的內(nèi)涵和研究的意義進行闡述。第二章，小學語文關聯(lián)閱讀教學的理論依據(jù)。第三章，小學語文關聯(lián)閱讀教學的體系構(gòu)建。分別從文本內(nèi)部關聯(lián)、單元內(nèi)部關聯(lián)、教材系統(tǒng)關聯(lián)、課內(nèi)外閱讀關聯(lián)以及學習與實踐的關聯(lián)五個維度講述開展關聯(lián)閱讀教學的基本路徑。第四章，小學語文關聯(lián)閱讀教學設計樣例，列舉了各維度的教學設計，為教師提供有效的借鑒。