本書第一章為鋼琴藝術(shù)指導的發(fā)展概述。本書第二章講述了鋼琴藝術(shù)指導的角色分析。本書第三章為藝術(shù)指導的素養(yǎng)及能力。本書第四章為藝術(shù)指導的演奏基礎(chǔ), 主要從藝術(shù)指導專業(yè)的意義與作用、藝術(shù)指導專業(yè)的重點與難點、藝術(shù)指導應具備的曲目儲備、藝術(shù)指導應具備的鋼琴演奏能力、藝術(shù)指導與合作者的合作步驟這五方面展開。本書第五章是藝術(shù)指導的演奏技巧, 從速度、節(jié)拍 (節(jié)奏)、踏板、音量、配合技巧、角色互換幾方面展開了論述。本書第六章是不同類型藝術(shù)指導的角色把握與演奏技巧, 從藝術(shù)指導的類型、器樂藝術(shù)指導、歌劇藝術(shù)指導、藝術(shù)歌曲藝術(shù)指導四方面深入分析。
第一章 鋼琴藝術(shù)指導的發(fā)展概述
第一節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導的定義
第二節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導的歷史沿革
第三節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導的學科理論知識
第四節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
第二章 鋼琴藝術(shù)指導的角色分析
第一節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導角色定位
第二節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導的協(xié)作能力
第三節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導的協(xié)作職責
第三章 鋼琴藝術(shù)指導的素養(yǎng)及能力
第一節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導應具備的音樂理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導應具備的語言研究能力
第三節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導應具備的作品分析能力
第四節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導應具備的作品風格把控能力
第五節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導應具備的文學與哲學素養(yǎng)
第四章 鋼琴藝術(shù)指導的演奏基礎(chǔ)
第一節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導專業(yè)的意義與作用
第二節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導專業(yè)的重點與難點
第三節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導應具備的曲目儲備
第四節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導應具備的鋼琴演奏能力
第五節(jié) 鋼琴藝術(shù)指導與合作者的合作步驟
第五章 鋼琴藝術(shù)指導的演奏技巧
第一節(jié) 速度
第二節(jié) 節(jié)拍(節(jié)奏)
第三節(jié) 踏板
第四節(jié) 音量
第五節(jié) 配合技巧
第六節(jié) 角色互換
第六章 不同類型鋼琴藝術(shù)指導的角色把握與演奏技巧
第一節(jié) 藝術(shù)指導的類型
第二節(jié) 器樂鋼琴藝術(shù)指導
第三節(jié) 歌劇鋼琴藝術(shù)指導
第四節(jié) 藝術(shù)歌曲鋼琴藝術(shù)指導
參考文獻