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英語語言學理論指導下的英語教學策略研究 
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9 7 1 8 1 7 9 5 4 2 6 2 5 讀者對象:英語教學研究人員
本書以語言、語言學相關基礎知識為切入點，分析了語言學與英語教學的融合，進而針對語言學的詞匯學、句法學、語義學、語用學、認知語言學、文化語言學、應用語言學、社會語言學這些分支理論進行闡述，并研究了這些分支理論指導下的英語教學策略。本書內容全面、論述充分，將與語言學理論的相關內容多角度、全方位地展現(xiàn)出來并應用于英語教學的具體實踐中，有利于讀者在加強理論學習的同時在腦海中形成整體框架，對于深化讀者對語言現(xiàn)象的理解、拓展讀者的思維都大有裨益。
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