本教材為五年制內地和港澳臺僑臨床醫(yī)學、口腔、護理和中醫(yī)學專業(yè)的本科生編寫的大灣區(qū)醫(yī)學規(guī)劃教材。根據按照人體的系統(tǒng)闡述人體各個器官形態(tài)和結構特點, 在內容上進行了重新編排, 主要框架包括: (1) 基本的解剖學知識: 重點闡述每個系統(tǒng)解剖結構的形態(tài)特點, 但是精簡了繁瑣和教學大綱不要求掌握的內容; (2) 每個章節(jié)設置了數個臨床問題, 讓學生了解解剖結構的臨床應用; (3) 每個章節(jié)設置經典的案例, 讓學生通過案例的分析, 站在臨床醫(yī)生的角度和思維方法, 掌握結構的解剖知識。教材增加密切結合臨床應用的知識點, 激發(fā)學生的學習興趣。知識框采用言簡意賅、達到舉一反三, 觸類旁通的效果。使學生不僅學習、掌握科學知識和專業(yè)技能, 而且關注發(fā)現(xiàn)科學知識的過程和知識形成背后的學問, 從中感悟和學習知識形成及創(chuàng)造中的科學思維、方法和手段, 激發(fā)學生的求知欲和創(chuàng)新意識。本教材既可以作為學有余力的各層次醫(yī)學生的參考與知識的拓展, 還可作為臨床醫(yī)師的教學參考。